Page de contacts pour harcèlement sexuel
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Un homme met une main aux fesses d’une femme, sans son consentement.\")\nV(2, \"C'est une agression sexuelle.\", \"Pour qualifier ces contacts en « agression sexuelle », il faut que soient touchées, sans le consentement de la victime, une ou plusieurs parties intimes : c'est le cas des fesses, mais aussi de la poitrine, des cuisses, du sexe ou de la bouche d'un individu.\")\nV(3, \"2. Une supérieure propose à l'un de ses subordonnés une promotion ou un renouvellement de contrat précaire, en échange d'une relation sexuelle.\")\nV(4, \"C'est du harcèlement sexuel.\", \"La proposition n'a pas besoin d'être répétée, lorsqu'elle émane d'une personne usant d'une pression grave sur un autre individu. C'est le cas lorsqu'un supérieur hiérarchique met en balance l'avenir professionnel de ses employés contre des faveurs sexuelles. Dans d'autres cas, avec des faits très graves, les victimes pourraient être bien fondées à estimer que c'est constitutif d'une tentative de viol.\")\nV(5, \"3. Un homme embrasse une femme, sans son consentement.\")\nV(6, \"C'est une agression sexuelle.\", \"Embrasser quelqu'un de force ou par surprise, lui « attraper les fesses » sur un plateau TV, dans les transports, au travail, quel que soit le contexte : il s'agit d'une agression sexuelle.\")\nV(7, \"4. Un employé fait des propositions sexuelles à une collègue, qu'elle refuse ou auxquelles elle ne répond pas.\")\nV(8, \"C'est du harcèlement sexuel.\", \"Des propos à caractère sexuel entrent dans la définition légale du harcèlement sexuel, puisqu'ils sont répétés. Nul besoin d'opposer un refus, implicite ou explicite, à l'auteur des faits pour les caractériser comme du harcèlement sexuel. Le simple fait que ce soit des propos à connotation sexuelle, portant atteinte à la dignité des individus en raison de leur caractère dégradant ou humiliant, suffit.\")\nV(9, \"5. Un homme aborde une femme dans la rue pour lui dire que sa tenue est élégante. Face à son refus d’engager la conversation, il n’insiste pas.\")\nV(10, \"C'est de la drague.\", \"Il n'est pas interdit de complimenter quelqu'un. Mais la drague est un jeu de séduction qui va de pair avec le consentement. Si la femme refuse de poursuivre l'échange, et que les avances se font de plus en plus pressantes, il s'agit alors d'un outrage sexiste, voire de harcèlement sexuel si la même situation se reproduit ultérieurement.\")\nV(11, \"6. Une employée fait du pied à un collègue, avec qui elle n’entretient pas de relation consentie par ailleurs.\")\nV(12, \"Si cela n'arrive qu'une seule fois, il sera très difficile de le faire qualifier en harcèlement sexuel. Cela a beau être un acte à connotation sexuelle, si cela n'arrive qu'une seule fois, il va être difficile de prouver que ce n'était pas par inadvertance ou, inversement, que c'était pour exercer une pression dans le but d'obtenir une relation sexuelle. Cela n'est pas non plus une agression sexuelle puisque le pied ne fait pas partie des parties intimes, comme la bouche, le sexe, les cuisses, les fesses ou la poitrine. S'il s'agit d'actes répétés, la qualification sera plus évidente. Elle sera plus aisée si ce comportement se manifeste par d'autres actions (envoi de SMS salaces, etc.).\")\nV(13, \"7. Un homme se frotte à une femme dans le bus.\")\nV(14, \"Il s'agit d'une agression sexuelle.\", \"Les transports en commun sont des lieux de promiscuité, dans lesquels certains en profitent pour passer à l'acte et commettre des attouchements sur les passagers. Frotter son sexe sur le corps d'une femme est bien une agression sexuelle.\")\nV(15, \"8. Un employé affiche sur le mur de son bureau un calendrier contenant des photos de femmes nues.\")\nV(16, \"C'est du harcèlement sexuel.\", \"Nul besoin que le harcèlement sexuel soit ciblé pour qu'il puisse être qualifié comme tel : C'est ce qu'on appelle le harcèlement sexuel environnemental. Il suffit que la victime prouve une atteinte à la dignité ou que ce comportement à connotation sexuelle crée une situation intimidante, hostile ou offensante.\", \"La cour d'appel d'Orléans, dans une décision du 7 février 2017, a condamné un journal à 78 500 euros de dommages et intérêts. L'une des employées y avait dénoncé des propos récurrents à connotation sexuelle, particulièrement dégradants à l'égard des femmes, tenus par ses collègues, sous le couvert de l'humour. À la suite de la dénonciation de ces faits à la direction, aucune mesure n'avait été prise pour les faire cesser. Son équipe l'avait alors mise à l'écart et stigmatisée, ce qui avait contribué à la détérioration de son état de santé.\")\nV(17, \"9. Un employé envoie des mails collectifs comportant des images pornographiques, « pour faire rire ses collègues ». Une collègue lui demande de cesser de lui adresser ce type de messages.\")\nV(18, \"C'est du harcèlement sexuel.\", \"Tout comme l'affichage d'un calendrier avec des images pornographiques ou l'affichage de fonds d'écran mettant en scène de la nudité, le fait d'envoyer des e-mails comportant des blagues salaces, dégradantes ou humiliantes constitue du harcèlement sexuel d'ambiance. Nul besoin que ces propos visent une personne de l'entreprise. Nul besoin non plus d'avoir à opposer un refus explicite à recevoir ce type de communications. Seule compte la capacité de la victime à prouver que ces envois portent atteinte à la dignité.\")\nV(19, \"10. Une femme propose à un collègue qui lui plaît d’aller boire un verre en fin de journée.\")\nV(20, \"C'est de la drague.\", \"Il n'est pas interdit de faire une telle proposition. À condition que le collègue accepte. Si celui-ci refuse, et que la proposition se fait de plus en plus insistante, voire se répète régulièrement, il s'agira alors de harcèlement sexuel. \")\nV(21, \"11. Un employé commente tous les jours les tenues de ses collègues.\")\nV(22, \"Il s'agit d'un cas limite. Si l'élégance de la tenue est évoquée, ou sa couleur, la qualification en harcèlement sexuel est compliquée. Mais s'il est fait référence au corps, à la façon dont un fessier est moulé ou une poitrine mise en valeur, la qualification de harcèlement sexuel peut être retenue : « Le renvoi au caractère sexy a une connotation sexuelle. S'il est répété, il peut finir par créer une situation intimidante ou offensante : la réduction de la femme a son statut d'objet sexuel dans le cadre du travail où elle est censée être appréciée pour ses qualités intellectuelles et professionnelles peut être légitimement offensant.\")\nV(23, \"12. Un employé envoie - sans consentement préalable - plusieurs SMS à caractère sexuel à l'une de ses collègues.\")\nV(24, \"C'est du harcèlement sexuel.\", \"Au-delà d'un message à caractère sexuel non consenti envoyé par une personne de même rang hiérarchique, la définition du harcèlement sexuel s'applique, puisqu'il s'agit d'actes répétés. Si ces messages proviennent d'un supérieur, l'envoi d'un seul message peut suffire, mais cela dépend du contexte. Si cet envoi arrive dans le cadre d'un renouvellement de contrat, d'une demande d'augmentation, il peut constituer une pression grave sur le destinataire du message.\")\nV(25, \"13. Un homme suit une femme dans la rue, la complimente lourdement, et tient des propos à connotation sexuelle.\")\nV(26, \"Si une personne suit quotidiennement la même femme, et insiste tous les jours pour obtenir son numéro : il s'agit de harcèlement sexuel. Si cela n'arrive qu'une fois, cette attitude est toutefois également sanctionnée. Il s'agit alors d'outrage sexiste. L'outrage sexiste consiste à « imposer à une personne tout propos ou comportement à connotation sexuelle ou sexiste qui soit porte atteinte à sa dignité en raison de son caractère dégradant ou humiliant, soit créé à son encontre une situation intimidante, hostile ou offensante ». (En France)\")\n\n# EDGES\nE(1, 2, \"Harcèlement\", )\nE(1, 2, \"Agression\", )\nE(1, 2, \"Drague\", )\nE(1, 2, \"Ça dépend\", )\nE(2, 3, \"Question suivante\", )\nE(3, 4, \"Harcèlement\", )\nE(3, 4, \"Agression\", )\nE(3, 4, \"Drague\", )\nE(3, 4, \"Ça dépend\", )\nE(4, 5, \"Question suivante\", )\nE(5, 6, \"Harcèlement\", )\nE(5, 6, \"Agression\", )\nE(5, 6, \"Drague\", )\nE(5, 6, \"Ça dépend\", )\nE(6, 7, \"Question suivante\", )\nE(7, 8, \"Harcèlement\", )\nE(7, 8, \"Agression\", )\nE(7, 8, \"Drague\", )\nE(7, 8, \"Ça dépend\", )\nE(8, 9, \"Question suivante\", )\nE(9, 10, \"Harcèlement\", )\nE(9, 10, \"Agression\", )\nE(9, 10, \"Drague\", )\nE(9, 10, \"Ça dépend\", )\nE(10, 11, \"Question suivante\", )\nE(11, 12, \"Harcèlement\", )\nE(11, 12, \"Agression\", )\nE(11, 12, \"Drague\", )\nE(11, 12, \"Ça dépend\", )\nE(12, 13, \"Question suivante\", )\nE(13, 14, \"Harcèlement\", )\nE(13, 14, \"Agression\", )\nE(13, 14, \"Drague\", )\nE(13, 14, \"Ça dépend\", )\nE(14, 15, \"Question suivante\", )\nE(15, 16, \"Harcèlement\", )\nE(15, 16, \"Agression\", )\nE(15, 16, \"Drague\", )\nE(15, 16, \"Ça dépend\", )\nE(16, 17, \"Question suivante\", )\nE(17, 18, \"Harcèlement\", )\nE(17, 18, \"Agression\", )\nE(17, 18, \"Drague\", )\nE(17, 18, \"Ça dépend\", )\nE(18, 19, \"Question suivante\", )\nE(19, 20, \"Harcèlement\", )\nE(19, 20, \"Agression\", )\nE(19, 20, \"Drague\", )\nE(19, 20, \"Ça dépend\", )\nE(20, 21, \"Question suivante\", )\nE(21, 22, \"Harcèlement\", )\nE(21, 22, \"Agression\", )\nE(21, 22, \"Drague\", )\nE(21, 22, \"Ça dépend\", )\nE(22, 23, \"Question suivante\", )\nE(23, 24, \"Harcèlement\", )\nE(23, 24, \"Agression\", )\nE(23, 24, \"Drague\", )\nE(23, 24, \"Ça dépend\", )\nE(24, 25, \"Question suivante\", )\nE(25, 26, \"Harcèlement\", )\nE(25, 26, \"Agression\", )\nE(25, 26, \"Drague\", )\nE(25, 26, \"Ça dépend\", )\nE(26, -1, \"Finir\", )"},"-MrUkEuNW8F_J7XuWp1r":{"name":"Quizz (Le Monde)","script":"# Quizz venant d'un article du journal \"Le Monde\"\n# https://www.lemonde.fr/les-decodeurs/article/2021/03/24/savez-vous-faire-la-distinction-entre-drague-harcelement-et-agression-sexuelle_6074317_4355770.html\n\n# Questions\n# Question 1\nV(1, \"Veuillez classer les situations suivantes :\", \"1. Un homme met une main aux fesses d’une femme, sans son consentement.\")\nV(2, \"C'est une agression sexuelle.\", \"« Une agression sexuelle peut être punie jusqu'à 5 ans d'emprisonnement et 75 000 euros d'amende tandis que, pour un harcèlement sexuel par un collègue, la peine peut aller jusqu'à 2 ans de prison et 30 000 euros d'amende, même si, dans les faits, ces plafonds sont rarement atteints », indique Maude Beckers. Pour qualifier ces contacts en « agression sexuelle », il faut que soient touchées, sans le consentement de la victime, une ou plusieurs parties intimes : c'est le cas des fesses, mais aussi de la poitrine, des cuisses, du sexe ou de la bouche d'un individu.\")\n\n# Question 2\nV(3, \"2. Une supérieure propose à l'un de ses subordonnés une promotion ou un renouvellement de contrat précaire, en échange d'une relation sexuelle.\")\nV(4, \"C'est du harcèlement sexuel.\", \"« La proposition n'a pas besoin d'être répétée, lorsqu'elle émane d'une personne usant d'une pression grave sur un autre individu. C'est le cas lorsqu'un supérieur hiérarchique met en balance l'avenir professionnel de ses employés contre des faveurs sexuelles », souligne Maude Beckers. Exercer ce type de pression grave constitue d'ailleurs une circonstance aggravante. Dans ce cas, les peines peuvent aller jusqu'à 3 ans d'emprisonnement et 45 000 euros d'amende. « Dans d'autres cas, avec des faits très graves, les victimes pourraient être bien fondées à estimer que c'est constitutif d'une tentative de viol », ajoute l'avocate.\")\n\n# Question 3\nV(5, \"3. Un homme embrasse une femme, sans son consentement.\")\nV(6, \"C'est une agression sexuelle.\", \"« Embrasser quelqu'un de force ou par surprise, lui \"attraper les fesses\" sur un plateau TV, dans les transports, au travail, quel que soit le contexte : il s'agit d'une agression sexuelle punie par la loi », rappelle le ministère de l'Intérieur. Un agissement puni de 5 ans d'emprisonnement et de 75 000 euros d'amende.\")\n\n# Question 4\nV(7, \"4. Un employé fait des propositions sexuelles à une collègue, qu'elle refuse ou auxquelles elle ne répond pas.\")\nV(8, \"C'est du harcèlement sexuel.\", \"« Des propos à caractère sexuel entrent dans la définition légale du harcèlement sexuel, puisqu'ils sont répétés », explique Maude Beckers. Nul besoin d'opposer un refus, implicite ou explicite, à l'auteur des faits pour les caractériser comme du harcèlement sexuel : « Le simple fait que ce soit des propos à connotation sexuelle, portant atteinte à la dignité des individus en raison de leur caractère dégradant ou humiliant, suffit. »\")\n\n# Question 5\nV(9, \"5. Un homme aborde une femme dans la rue pour lui dire que sa tenue est élégante. Face à son refus d’engager la conversation, il n’insiste pas.\")\nV(10, \"C'est de la drague.\", \"Il n'est pas interdit de complimenter quelqu'un. Mais la drague est un jeu de séduction qui va de pair avec le consentement. Si la femme refuse de poursuivre l'échange, et que les avances se font de plus en plus pressantes, il s'agit alors d'un outrage sexiste, voire de harcèlement sexuel si la même situation se reproduit ultérieurement. \")\n\n# Question 6\nV(11, \"6. Une employée fait du pied à un collègue, avec qui elle n’entretient pas de relation consentie par ailleurs.\")\nV(12, \"Si cela n'arrive qu'une seule fois, il sera très difficile de le faire qualifier en harcèlement sexuel. « Cela va être laissé à l'appréciation du juge, explique Isabelle Steyer. Cela a beau être un acte à connotation sexuelle, si cela n'arrive qu'une seule fois, il va être difficile de prouver que ce n'était pas par inadvertance ou, inversement, que c'était pour exercer une pression dans le but d'obtenir une relation sexuelle. Cela n'est pas non plus une agression sexuelle puisque le pied ne fait pas partie des parties intimes, comme la bouche, le sexe, les cuisses, les fesses ou la poitrine. » S'il s'agit d'actes répétés, la qualification sera plus évidente. Elle sera plus aisée si ce comportement se manifeste par d'autres actions (envoi de SMS salaces, etc.).\")\n\n# Question 7\nV(13, \"7. Un homme se frotte à une femme dans le bus.\")\nV(14, \"Il s'agit d'une agression sexuelle.\", \"Les transports en commun sont des lieux de promiscuité, dans lesquels certains en profitent pour passer à l'acte et commettre des attouchements sur les passagers. Frotter son sexe sur le corps d'une femme est bien une agression sexuelle. L'agresseur encourt une peine de cinq années d'emprisonnement et de 75 000 euros d'amende. \")\n\n# Question 8\nV(15, \"8. Un employé affiche sur le mur de son bureau un calendrier contenant des photos de femmes nues.\")\nV(16, \"C'est du harcèlement sexuel.\", \"Nul besoin que le harcèlement sexuel soit ciblé pour qu'il puisse être qualifié comme tel : « C'est ce qu'on appelle le harcèlement sexuel environnemental, souligne Maude Beckers. Il suffit que la victime prouve une atteinte à la dignité ou que ce comportement à connotation sexuelle crée une situation intimidante, hostile ou offensante. »\", \"La cour d'appel d'Orléans, dans une décision du 7 février 2017, a condamné un journal à 78 500 euros de dommages et intérêts. Une première en France concernant ce type de harcèlement « d'ambiance » ou « environnemental », selon le défenseur des droits. L'une des employées y avait dénoncé des propos récurrents à connotation sexuelle, particulièrement dégradants à l'égard des femmes, tenus par ses collègues, sous le couvert de l'humour. À la suite de la dénonciation de ces faits à la direction, aucune mesure n'avait été prise pour les faire cesser. Son équipe l'avait alors mise à l'écart et stigmatisée, ce qui avait contribué à la détérioration de son état de santé.\")\n\n# Question 9\nV(17, \"9. Un employé envoie des mails collectifs comportant des images pornographiques, « pour faire rire ses collègues ». Une collègue lui demande de cesser de lui adresser ce type de messages.\")\nV(18, \"C'est du harcèlement sexuel.\", \"Tout comme l'affichage d'un calendrier avec des images pornographiques ou l'affichage de fonds d'écran mettant en scène de la nudité, le fait d'envoyer des e-mails comportant des blagues salaces, dégradantes ou humiliantes constitue du harcèlement sexuel d'ambiance. Nul besoin que ces propos visent une personne de l'entreprise. Nul besoin non plus d'avoir à opposer un refus explicite à recevoir ce type de communications. Seule compte la capacité de la victime à prouver que ces envois portent atteinte à la dignité.\")\n\n# Question 10\nV(19, \"10. Une femme propose à un collègue qui lui plaît d’aller boire un verre en fin de journée.\")\nV(20, \"C'est de la drague.\", \"Il n'est pas interdit de faire une telle proposition. A condition que le collègue accepte. Si celui-ci refuse, et que la proposition se fait de plus en plus insistante, voire se répète régulièrement, il s'agira alors de harcèlement sexuel. \")\n\n# Question 11\nV(21, \"11. Un employé commente tous les jours les tenues de ses collègues.\")\nV(22, \"« Il s'agit d'un cas limite, estime Isabelle Steyer. Si l'élégance de la tenue est évoquée, ou sa couleur, la qualification en harcèlement sexuel est franchement compliquée. » Mais s'il est fait référence au corps, à la façon dont un fessier est moulé ou une poitrine mise en valeur, la qualification de harcèlement sexuel peut être retenue, selon Maude Beckers : « Le renvoi au caractère sexy a une connotation sexuelle. S'il est répété, il peut finir par créer une situation intimidante ou offensante : la réduction de la femme a son statut d'objet sexuel dans le cadre du travail où elle est censée être appréciée pour ses qualités intellectuelles et professionnelles peut être légitimement offensant. »\")\n\n# Question 12\nV(23, \"12. Un employé envoie - sans consentement préalable - plusieurs SMS à caractère sexuel à l'une de ses collègues.\")\nV(24, \"C'est du harcèlement sexuel.\", \"Au-delà d'un message à caractère sexuel non consenti envoyé par une personne de même rang hiérarchique, la définition du harcèlement sexuel s'applique, puisqu'il s'agit d'actes répétés. « Si ces messages proviennent d'un supérieur, l'envoi d'un seul message peut suffire, mais cela dépend du contexte, explique Maude Beckers. Si cet envoi arrive dans le cadre d'un renouvellement de contrat, d'une demande d'augmentation, il peut constituer une pression grave sur le destinataire du message. »\")\n\n# Question 13\nV(25, \"13. Un homme suit une femme dans la rue, la complimente lourdement, et tient des propos à connotation sexuelle.\")\nV(26, \"Si une personne suit quotidiennement la même femme, et insiste tous les jours pour obtenir son numéro : il s'agit de harcèlement sexuel. Si cela n'arrive qu'une fois, cette attitude est toutefois également sanctionnée. Il s'agit alors d'outrage sexiste. Créé dans la loi renforçant la lutte contre les violences sexuelles et sexistes promulguée en 2018, l'outrage sexiste consiste à « imposer à une personne tout propos ou comportement à connotation sexuelle ou sexiste qui soit porte atteinte à sa dignité en raison de son caractère dégradant ou humiliant, soit créé à son encontre une situation intimidante, hostile ou offensante ». Ces faits sont passibles d'amende pouvant aller de 90 euros à 750 euros (1500 euros en cas de circonstance aggravante, et 3000 en cas de récidive). \")\n\n# Fin\nV(END, \"Fin\")\n\n\n# Edges\n# Question 1\nE(1, 2, \"Harcèlement\")\nE(1, 2, \"Agression\")\nE(1, 2, \"Drague\")\nE(1, 2, \"Ça dépend\")\n\nE(2, 3, \"Question suivante\")\n\n# Question 2\nE(3, 4, \"Harcèlement\")\nE(3, 4, \"Agression\")\nE(3, 4, \"Drague\")\nE(3, 4, \"Ça dépend\")\n\nE(4, 5, \"Question suivante\")\n\n# Question 3\nE(5, 6, \"Harcèlement\")\nE(5, 6, \"Agression\")\nE(5, 6, \"Drague\")\nE(5, 6, \"Ça dépend\")\n\nE(6, 7, \"Question suivante\")\n\n# Question 4\nE(7, 8, \"Harcèlement\")\nE(7, 8, \"Agression\")\nE(7, 8, \"Drague\")\nE(7, 8, \"Ça dépend\")\n\nE(8, 9, \"Question suivante\")\n\n# Question 5\nE(9, 10, \"Harcèlement\")\nE(9, 10, \"Agression\")\nE(9, 10, \"Drague\")\nE(9, 10, \"Ça dépend\")\n\nE(10, 11, \"Question suivante\")\n\n# Question 6\nE(11, 12, \"Harcèlement\")\nE(11, 12, \"Agression\")\nE(11, 12, \"Drague\")\nE(11, 12, \"Ça dépend\")\n\nE(12, 13, \"Question suivante\")\n\n# Question 7\nE(13, 14, \"Harcèlement\")\nE(13, 14, \"Agression\")\nE(13, 14, \"Drague\")\nE(13, 14, \"Ça dépend\")\n\nE(14, 15, \"Question suivante\")\n\n# Question 8\nE(15, 16, \"Harcèlement\")\nE(15, 16, \"Agression\")\nE(15, 16, \"Drague\")\nE(15, 16, \"Ça dépend\")\n\nE(16, 17, \"Question suivante\")\n\n# Question 9\nE(17, 18, \"Harcèlement\")\nE(17, 18, \"Agression\")\nE(17, 18, \"Drague\")\nE(17, 18, \"Ça dépend\")\n\nE(18, 19, \"Question suivante\")\n\n# Question 10\nE(19, 20, \"Harcèlement\")\nE(19, 20, \"Agression\")\nE(19, 20, \"Drague\")\nE(19, 20, \"Ça dépend\")\n\nE(20, 21, \"Question suivante\")\n\n# Question 11\nE(21, 22, \"Harcèlement\")\nE(21, 22, \"Agression\")\nE(21, 22, \"Drague\")\nE(21, 22, \"Ça dépend\")\n\nE(22, 23, \"Question suivante\")\n\n# Question 12\nE(23, 24, \"Harcèlement\")\nE(23, 24, \"Agression\")\nE(23, 24, \"Drague\")\nE(23, 24, \"Ça dépend\")\n\nE(24, 25, \"Question suivante\")\n\n# Question 13\nE(25, 26, \"Harcèlement\")\nE(25, 26, \"Agression\")\nE(25, 26, \"Drague\")\nE(25, 26, \"Ça dépend\")\n\nE(26, END, \"Finir\")\n"},"-MrUk_uvJUDYU58o8WPt":{"name":"Infos (Le Monde)","script":"# Page d'informations venant d'un quizz du journal Le Monde\n# https://www.lemonde.fr/les-decodeurs/article/2021/03/24/savez-vous-faire-la-distinction-entre-drague-harcelement-et-agression-sexuelle_6074317_4355770.html\n\nV(1, \"Sur quel sujet voudriez-vous avoir des informations ?\")\nE(1, 2, \"Harcèlement sexuel\")\nE(1, 3, \"Aggression sexuelle\")\nE(1, 4, \"Drague\")\nE(1, 5, \"Cas limite\")\n\n# Harcèlement\nV(2, \"Harcèlement sexuel :\", \"La proposition n'a pas besoin d'être répétée, lorsqu'elle émane d'une personne usant d'une pression grave sur un autre individu. C'est le cas lorsqu'un supérieur hiérarchique met en balance l'avenir professionnel de ses employés contre des faveurs sexuelles. Dans d'autres cas, avec des faits très graves, les victimes pourraient être bien fondées à estimer que c'est constitutif d'une tentative de viol.\", \"Des propos à caractère sexuel entrent dans la définition légale du harcèlement sexuel, puisqu'ils sont répétés. Nul besoin d'opposer un refus, implicite ou explicite, à l'auteur des faits pour les caractériser comme du harcèlement sexuel. Le simple fait que ce soit des propos à connotation sexuelle, portant atteinte à la dignité des individus en raison de leur caractère dégradant ou humiliant, suffit.\", \"Nul besoin que le harcèlement sexuel soit ciblé pour qu'il puisse être qualifié comme tel : C'est ce qu'on appelle le harcèlement sexuel environnemental. Il suffit que la victime prouve une atteinte à la dignité ou que ce comportement à connotation sexuelle crée une situation intimidante, hostile ou offensante.\", \"La cour d'appel d'Orléans, dans une décision du 7 février 2017, a condamné un journal à 78 500 euros de dommages et intérêts. L'une des employées y avait dénoncé des propos récurrents à connotation sexuelle, particulièrement dégradants à l'égard des femmes, tenus par ses collègues, sous le couvert de l'humour. À la suite de la dénonciation de ces faits à la direction, aucune mesure n'avait été prise pour les faire cesser. Son équipe l'avait alors mise à l'écart et stigmatisée, ce qui avait contribué à la détérioration de son état de santé.\", \"Tout comme l'affichage d'un calendrier avec des images pornographiques ou l'affichage de fonds d'écran mettant en scène de la nudité, le fait d'envoyer des e-mails comportant des blagues salaces, dégradantes ou humiliantes constitue du harcèlement sexuel d'ambiance. Nul besoin que ces propos visent une personne de l'entreprise. Nul besoin non plus d'avoir à opposer un refus explicite à recevoir ce type de communications. Seule compte la capacité de la victime à prouver que ces envois portent atteinte à la dignité.\", \"Au-delà d'un message à caractère sexuel non consenti envoyé par une personne de même rang hiérarchique, la définition du harcèlement sexuel s'applique, puisqu'il s'agit d'actes répétés. Si ces messages proviennent d'un supérieur, l'envoi d'un seul message peut suffire, mais cela dépend du contexte. Si cet envoi arrive dans le cadre d'un renouvellement de contrat, d'une demande d'augmentation, il peut constituer une pression grave sur le destinataire du message.\")\n\nE(2, 1, \"Retour\")\nE(2, END, \"Quitter\")\n\n# Aggression\nV(3, \"Aggression sexuelle :\", \"Pour qualifier ces contacts en « agression sexuelle », il faut que soient touchées, sans le consentement de la victime, une ou plusieurs parties intimes : c'est le cas des fesses, mais aussi de la poitrine, des cuisses, du sexe ou de la bouche d'un individu.\", \"Embrasser quelqu'un de force ou par surprise, lui « attraper les fesses » sur un plateau TV, dans les transports, au travail, quel que soit le contexte : il s'agit d'une agression sexuelle.\", \"Les transports en commun sont des lieux de promiscuité, dans lesquels certains en profitent pour passer à l'acte et commettre des attouchements sur les passagers. Frotter son sexe sur le corps d'une femme est bien une agression sexuelle.\")\n\nE(3, 1, \"Retour\")\nE(3, END, \"Quitter\")\n\n# Drague\nV(4, \"Drague :\", \"Il n'est pas interdit de complimenter quelqu'un. Mais la drague est un jeu de séduction qui va de pair avec le consentement. Si la femme refuse de poursuivre l'échange, et que les avances se font de plus en plus pressantes, il s'agit alors d'un outrage sexiste, voire de harcèlement sexuel si la même situation se reproduit ultérieurement.\", \"Il n'est pas interdit de faire une telle proposition. À condition que le collègue accepte. Si celui-ci refuse, et que la proposition se fait de plus en plus insistante, voire se répète régulièrement, il s'agira alors de harcèlement sexuel.\")\n\nE(4, 1, \"Retour\")\nE(4, END, \"Quitter\")\n\n# Cas limite\nV(5, \"Cas limite :\", \"Si cela n'arrive qu'une seule fois, il sera très difficile de le faire qualifier en harcèlement sexuel. Cela a beau être un acte à connotation sexuelle, si cela n'arrive qu'une seule fois, il va être difficile de prouver que ce n'était pas par inadvertance ou, inversement, que c'était pour exercer une pression dans le but d'obtenir une relation sexuelle. Cela n'est pas non plus une agression sexuelle puisque le pied ne fait pas partie des parties intimes, comme la bouche, le sexe, les cuisses, les fesses ou la poitrine. S'il s'agit d'actes répétés, la qualification sera plus évidente. Elle sera plus aisée si ce comportement se manifeste par d'autres actions (envoi de SMS salaces, etc.).\", \"Il s'agit d'un cas limite. Si l'élégance de la tenue est évoquée, ou sa couleur, la qualification en harcèlement sexuel est compliquée. Mais s'il est fait référence au corps, à la façon dont un fessier est moulé ou une poitrine mise en valeur, la qualification de harcèlement sexuel peut être retenue : « Le renvoi au caractère sexy a une connotation sexuelle. S'il est répété, il peut finir par créer une situation intimidante ou offensante : la réduction de la femme a son statut d'objet sexuel dans le cadre du travail où elle est censée être appréciée pour ses qualités intellectuelles et professionnelles peut être légitimement offensant.\", \"Si une personne suit quotidiennement la même femme, et insiste tous les jours pour obtenir son numéro : il s'agit de harcèlement sexuel. Si cela n'arrive qu'une fois, cette attitude est toutefois également sanctionnée. Il s'agit alors d'outrage sexiste. L'outrage sexiste consiste à « imposer à une personne tout propos ou comportement à connotation sexuelle ou sexiste qui soit porte atteinte à sa dignité en raison de son caractère dégradant ou humiliant, soit créé à son encontre une situation intimidante, hostile ou offensante ». (En France)\")\n\nE(5, 1, \"Retour\")\nE(5, END, \"Quitter\")\n\nV(END, \"Fin\")\nE(1, END, \"Quitter\")\n"},"-Msuja3S627UY-7agKSe":{"name":"Témoignage","script":"# Script témoignage\n\nV(1, \"Veuillez entrer votre témoignage\")\nV(END, \"Témoignage reçu\")\n\nE(1, END, \"Témoigner\", input, data)\n"}},"-N-OXh-xp4rB3CuCxQ3f":{"-N-OXj0cedZW2HqdxGrn":{"name":"Témoignage (public)","script":"# Témoignage (public)\n\n# VERTICES\n\nV(-1, \"Fin\")\nV(1, \"Ce que tu racontes peut être publié sur le site. Tu ne recevras pas de réponse d’un·e professionnel·le à ton témoignage. Ton témoignage peut être utilisé à des fins de recherche. \", \"Rappeler les règles d’écriture : pour ta sécurité et celles des autres, n’écris pas les prénoms ou les noms des personnes dont tu parles et des lieux. Utilise des pseudonymes que tu inventes.\")\nV(2, \"Veux-tu réécrire ton témoignage ?\")\nV(3, \"Merci beaucoup pour ton témoignage et renvoyer aux deux questions de base:\", \"-\tDe quoi parle-t-on ?\", \"-\tComment (ré)agir ?\")\n\n# EDGES\nE(1, 2, \"Témoignage\", data, input)\nE(2, 1, \"Oui\", )\nE(2, 3, \"Non\", )\nE(3, -1, \"...\", )"},"-N-OZMswh5VRF64ugXTJ":{"name":"Témoignage (privé)","script":"# Témoignage privé\nV(1, \"dsahdasd\")\nV(2, \"Veux-tu réécrire ton témoignage ?\")\nV(3, \"Merci beaucoup pour ton témoignage et renvoyer aux deux questions de base:\", \"- De quoi parle-t-on ?\", \"- Comment (ré)agir ?\")\nV(-1, \"Fin\")\n\nE(1, 2, \"Témoignage\", input, data)\n\nE(2, 1, \"Oui\")\nE(2, 3, \"Non\")\n\nE(3, -1, \"...\")"},"-N0S7C1BRof3HtQTPDQE":{"name":"Témoignage (questions HEP)","savedData":{"-NFNYky3ssq55LYNSn9M":{"0":{"answer":"Jeune","questionTexts":["Enfant, jeune ou parent ?","Texte 2 (temporaire)"],"vertexId":1},"1":{"answer":"Non","questionTexts":["Est-ce que tu te fais embêter régulièrement ou connais-tu un camarade qui se fait souvent embêter ?"],"vertexId":30},"2":{"answer":"Non","questionTexts":["Tu as l’impression de ne pas réussir à te défendre devant tes camarades ou tu connais un camarade qui ne réussit pas à se défendre ?"],"vertexId":31},"3":{"answer":"Non","questionTexts":["Les camarades qui t’embêtent s’influencent entre eux ou ton camarade est embêté par plusieurs élèves qui s’influencent entre eux ?"],"vertexId":32},"timestamp":"2022-10-27T08:28:59.490Z"},"-NFNYmktbfua-Q8QASC1":{"0":{"answer":"Jeune","questionTexts":["Enfant, jeune ou parent ?","Texte 2 (temporaire)"],"vertexId":1},"1":{"answer":"Non","questionTexts":["Est-ce que tu te fais embêter régulièrement ou connais-tu un camarade qui se fait souvent embêter ?"],"vertexId":30},"2":{"answer":"Oui","questionTexts":["Tu as l’impression de ne pas réussir à te défendre devant tes camarades ou tu connais un camarade qui ne réussit pas à se défendre ?"],"vertexId":31},"3":{"answer":"Non","questionTexts":["Les camarades qui t’embêtent s’influencent entre eux ou ton camarade est embêté par plusieurs élèves qui s’influencent entre eux ?"],"vertexId":32},"timestamp":"2022-10-27T08:29:06.840Z"},"-NFNYoS9olbWYmlMuWM_":{"0":{"answer":"Jeune","questionTexts":["Enfant, jeune ou parent ?","Texte 2 (temporaire)"],"vertexId":1},"1":{"answer":"Oui","questionTexts":["Est-ce que tu te fais embêter régulièrement ou connais-tu un camarade qui se fait souvent embêter ?"],"vertexId":30},"2":{"answer":"Oui","questionTexts":["Tu as l’impression de ne pas réussir à te défendre devant tes camarades ou tu connais un camarade qui ne réussit pas à se défendre ?"],"vertexId":31},"3":{"answer":"Oui","questionTexts":["Les camarades qui t’embêtent s’influencent entre eux ou ton camarade est embêté par plusieurs élèves qui s’influencent entre eux ?"],"vertexId":32},"timestamp":"2022-10-27T08:29:13.769Z"}},"script":"# Témoignage (questions HEP)\n\n# VERTICES\n\nV(-1, \"Merci pour le témoignage\")\nV(1, \"Enfant, jeune ou parent ?\", \"Texte 2 (temporaire)\")\nV(20, \"Est-ce que tu te fais embêter régulièrement ou connais-tu un camarade qui se fait souvent embêter ?\")\nV(21, \"Tu as l’impression de ne pas réussir à te défendre devant tes camarades ou tu connais un camarade qui ne réussit pas à se défendre ?\")\nV(22, \"Les camarades qui t’embêtent s’influencent entre eux ou ton camarade est embêté par plusieurs élèves qui s’influencent entre eux ?\")\nV(23, \"Julien n’arrête pas de me dire que je suis l’intello de la classe. Il dit que c’est pour rigoler, mais ce n’est pas drôle !\", \"Julien me baisse tous les jours le pantalon au milieu de la cour. Je n’ai plus envie d’y aller.\", \"Julien fait exprès de me faire mal, plusieurs fois par jour.\")\nV(24, \"Depuis que je suis à l’école avec les grand-e-s, il y en a beaucoup qui se mettent ensemble et m’insultent et je ne peux rien faire.\", \"Mon copain était un peu différent. Il n’articulait pas bien les mots. La bande de Julien n’arrêtait pas de l’embêter. Il était seul. Tout le monde le laissait de côté.\")\nV(25, \"Julien n’arrête pas de me donner des surnoms méchants. Tout le monde rigole.\", \"Jean a dit que sa couleur préférée était le mauve. Depuis, toute la classe le traite de fille.\", \"Les autres élèves rigolent ensemble.\")\nV(30, \"Est-ce que tu te fais embêter régulièrement ou connais-tu un camarade qui se fait souvent embêter ?\")\nV(31, \"Tu as l’impression de ne pas réussir à te défendre devant tes camarades ou tu connais un camarade qui ne réussit pas à se défendre ?\")\nV(32, \"Les camarades qui t’embêtent s’influencent entre eux ou ton camarade est embêté par plusieurs élèves qui s’influencent entre eux ?\")\nV(33, \"Chaque jour à la récréation, Éric se moque de moi parce que j’ai de l’acné.\", \"Julien et ses ami∙e∙s ont commencé à me frapper, à me dire que j’étais bête et à me traiter de grosse vache. C’est devenu tous les jours.\", \"À la gym et à la piscine, je me fais harceler à cause de mon physique. Je me fais tout le temps traiter de baleine.\")\nV(34, \"Julien insulte et tape Jean. Il a compris qu’il ne sait pas se défendre.\", \"Un garçon de ma classe faisait de la danse. Presque tout le monde s’était mis contre lui. Les autres ont commencé à le harceler. Il se sentait impuissant.\")\nV(35, \"Julien se moque toujours de Jean quand il y a les autres. Il se sent fort et attire leur attention.\", \"Quand Julien insulte Jean, les autres en rajoutent pour enfoncer encore plus Jean.\")\nV(40, \"Est-ce que tu te fais embêter régulièrement ou connais-tu un camarade qui se fait souvent embêter ?\")\nV(41, \"Tu as l’impression de ne pas réussir à te défendre devant tes camarades ou tu connais un camarade qui ne réussit pas à se défendre ?\")\nV(42, \"Les camarades qui t’embêtent s’influencent entre eux ou ton camarade est embêté par plusieurs élèves qui s’influencent entre eux ?\")\nV(43, \"Dès que l’enseignant∙e tourne le dos, David bouscule sans cesse mon fils Romain.\", \"C’était tous les jours, absolument tous les jours. Il n’y avait pas une journée sans que Inès ne se moquait pas de mon fils.\", \"Ma fille recevait chaque jour des coups, des insultes, des menaces : dans la cour, dans les vestiaires de la gym, parfois en classe.\")\nV(44, \"Marc harcèle ma fille. Il la suit partout. Elle se sent coupable de ne pas savoir se défendre seule.\", \"Un camarade de la classe de mon fils est victime de rumeurs sur les réseaux sociaux. Il est dans l’incapacité de se défendre.\")\nV(45, \"A la récréation, Dan se fait arracher la casquette par les 8H. Ils se mettent tous ensemble en cercle et se la lancent. Dan n’arrive pas à la récupérer.\", \"L’ancienne meilleure amie de ma fille a monté toute la classe contre elle avec de fausses rumeurs. Elle était rejetée, humiliée.\")\n\n# EDGES\nE(1, 20, \"Enfant\", data)\nE(1, 30, \"Jeune\", data)\nE(1, 40, \"Parent\", data)\nE(20, 21, \"Oui\", data)\nE(20, 21, \"Non\", data)\nE(20, 21, \"Je ne sais pas\", data)\nE(20, 23, \"En savoir plus\", )\nE(21, 22, \"Oui\", data)\nE(21, 22, \"Non\", data)\nE(21, 22, \"Je ne sais pas\", data)\nE(21, 24, \"En savoir plus\", )\nE(22, -1, \"Oui\", data)\nE(22, -1, \"Non\", data)\nE(22, -1, \"Je ne sais pas\", data)\nE(22, 25, \"En savoir plus\", )\nE(23, 20, \"Retour\", )\nE(24, 21, \"Retour\", )\nE(25, 22, \"Retour\", )\nE(30, 31, \"Oui\", data)\nE(30, 31, \"Non\", data)\nE(30, 31, \"Je ne sais pas\", data)\nE(30, 33, \"En savoir plus\", )\nE(31, 32, \"Oui\", data)\nE(31, 32, \"Non\", data)\nE(31, 32, \"Je ne sais pas\", data)\nE(31, 34, \"En savoir plus\", )\nE(32, -1, \"Oui\", data)\nE(32, -1, \"Non\", data)\nE(32, -1, \"Je ne sais pas\", data)\nE(32, 35, \"En savoir plus\", )\nE(33, 30, \"Retour\", )\nE(34, 31, \"Retour\", )\nE(35, 32, \"Retour\", )\nE(40, 41, \"Oui\", data)\nE(40, 41, \"Non\", data)\nE(40, 41, \"Je ne sais pas\", data)\nE(40, 43, \"En savoir plus\", )\nE(41, 42, \"Oui\", data)\nE(41, 42, \"Non\", data)\nE(41, 42, \"Je ne sais pas\", data)\nE(41, 44, \"En savoir plus\", )\nE(42, -1, \"Oui\", data)\nE(42, -1, \"Non\", data)\nE(42, -1, \"Je ne sais pas\", data)\nE(42, 45, \"En savoir plus\", )\nE(43, 40, \"Retour\", )\nE(44, 41, \"Retour\", )\nE(45, 42, \"Retour\", )","slug":"temoignage-questions-HEP"}},"-NJr_H0qW8juzo6JLX5W":{"-NWIQLdP179-HGBqb-P2":{"name":"En savoir plus sur le harcèlement","savedData":{"-OZJcG2ngRDnks1SeB_s":{"0":{"answer":"Qu'est-ce que le harcèlement entre élèves ?","questionTexts":["Sélectionne une option:"],"vertexId":1},"timestamp":"2025-09-04T12:08:44.009Z"}},"script":"# En savoir plus sur le harcèlement\n\n# VERTICES\n\nV(-1, \"Fin\")\nV(1, \"Sélectionne une option:\")\nV(2, \"L’intimidation ou le harcèlement entre élèves est une violence qui se répète plusieurs fois : par exemple, insulter, se moquer, bousculer, taper, rejeter, voler des affaires. Ce sont un ou des élèves qui s’en prennent à une victime qui a du mal à se défendre (ils ne sont pas égaux). La souffrance et la peur que ressent tout le monde – victimes et témoins y compris – sont importantes et durent longtemps. Les élèves n’osent pas toujours demander de l’aide.\")\nV(3, \"1. Un groupe d’élèves tient depuis le début de l’année une fille à l’écart. À ton avis, c’est :\")\nV(4, \"Exemples:\", \"Julia (15 ans) raconte qu’à la récréation, Éric se moque d’elle parce qu’elle a de l’acné, il la surnomme la « calculatrice ». Ce surnom est repris par tous les camarades de sa classe. Des camarades disent aussi qu’elle est moche et qu’elle ne trouvera jamais un copain avec sa tête. Un jour, Julia s’est maquillée pour cacher son acné. Ses camarades se sont encore plus moqués d’elle, en lui disant : « tu te maquilles comme ta mère et ta grand-mère ». \", \"Jean a dit que sa couleur préférée est le mauve. Depuis le début de l’année, toute la classe le traite de fille. Les autres élèves rigolent ensemble (Maeva, 13 ans)\")\nV(5, \"Il s’agit de harcèlement psychologique/moral, avec un déséquilibre puisque la fille est exclue (il s’agit d’une violence indirecte) d’un groupe d’élève (une contre plusieurs) et il y a répétition vu que cela dure longtemps.\")\nV(6, \"2. Deux élèves se disputent après avoir oublié un rendez-vous.\")\nV(7, \"Il s’agit d’un conflit qui n’arrive qu’une seule fois. Une solution peut être trouvée. \")\nV(8, \"3. Depuis le début de l’année, une élève se fait traiter de « grosse » par tous les élèves de sa classe.\")\nV(9, \"Il s’agit de harcèlement verbal. L’insulte est une forme d’agression et fait partie du harcèlement puisqu’elle se répète et que le groupe est opposé à la victime qui ne peut se défendre facilement (déséquilibre).\")\nV(10, \"4. Des élèves faisant partie d’une même bande s’appellent tous « gros ».\")\nV(11, \"Ça dépend. Si une personne du groupe souffre de ce surnom et le dit aux autres, qui s’en fichent, cela pourrait être du harcèlement verbal. Sinon, il s’agit d’un surnom dans le groupe par s’appeler entre eux.\")\nV(12, \"5. Trois amis vont voir leur prof car ils n’arrivent pas à s’entendre autour du travail de groupe demandé.\")\nV(13, \"Il s’agit d’un conflit qui n’arrive qu’une seule fois. Une solution peut être trouvée avec leur prof.\")\nV(14, \"6. Une élève se fait taper à la sortie des cours et un groupe d’élèves a filmé la scène. La vidéo circule. \")\nV(15, \"Deux formes de harcèlement : l’agression physique et le cyberharcèlement. Le déséquilibre est le résultat de différences de forces entre le groupe et l’élève tapé. Le fait que la vidéo circule implique répétition. \")\nV(16, \"7. Des filles racontent à tout le monde qu’elles ont entendu dire qu’une des filles de la classe aurait une relation amoureuse avec un garçon plus âgé.\")\nV(17, \"Il s’agit de harcèlement psychologique/moral et verbal. Raconter des choses fausses (violence verbale) ou dont on n’est pas sûr crée une rumeur face à laquelle la victime ne peut pas se défendre (déséquilibre et répétition entre les gens).\")\nV(18, \"8. Lors d’un tournoi de football entre les écoles, les garçons qui jouent habituellement ensemble demandent à un de leurs potes de ne pas jouer pour avoir plus de chances de gagner la compétition.\")\nV(19, \"Cela renvoie à La vie à l’école. Cela n’est arrivé qu’une fois, malgré la souffrance du jeune mis sur le banc, si cela ne se répète pas, il ne s’agit pas de harcèlement. Sans communication, un conflit pourrait arriver.\")\nV(20, \"9. Un élève menace un autre de raconter un secret qui lui a confié s’il ne lui montre pas sa feuille lors des prochains examens de mathématiques.\")\nV(21, \"Il s’agit de harcèlement psychologique et verbal. Les menaces et le chantage sont des agressions et il y a dans ce cas une déséquilibre puisqu’un des élèves détient des informations privées au sujet de l’autre. La situation dure longtemps (répétition).\")\nV(22, \"10. Une fille va chercher de l’aide chez la médiatrice depuis que sa meilleure amie passe beaucoup de temps avec une nouvelle copine.\")\nV(23, \"Cela renvoie à La vie à l’école. Le recourt à la médiation scolaire peut éviter le développement d’un confit, voire d’une situation de harcèlement si les deux filles se retournent contre la troisième.\")\nV(24, \"11. Un groupe d’élèves force régulièrement un autre élève à aller voler de l’argent pour le leur donner.\")\nV(25, \"Il s’agit de se faire racketter, c’est une forme de harcèlement psychologique/moral. Forcer quelqu’un à faire quelque chose d’illégal est une forme de violence, la situation se répète et le groupe exerce du pouvoir (déséquilibre).\")\nV(26, \"12. Des filles volent des bonbons au kiosque dans des magasins, une camarade de classe hésite à faire comme elles.\")\nV(27, \"Ça dépend. Si les filles ne forcent pas leur camarade à voler et ne l’excluent pas si elle ne le fait pas, cela reste normal. Par contre, s’il y a des demandes répétées ou une exclusion, il s’agit de harcèlement.\")\nV(28, \"13. Des garçons ouvrent après chaque cours de gymnastique la porte du vestiaire des filles.\")\nV(29, \"Il s’agit de harcèlement à caractère sexuel. Même si c’est « pour rire », la répétition de l’action peut être humiliante (violente). De plus, si les filles sont déshabillées ou qu’elles ont peur de l’être au moment où cela arrive (déséquilibre), cela créée un environnement harcelant.\")\nV(30, \"14. Un après-midi, des garçons regardent longtemps les filles à travers la vitre durant la gymnastique.\")\nV(31, \"Ça dépend. 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Un après-midi, des garçons regardent longtemps les filles à travers la vitre durant la gymnastique.\")\nV(31, \"Ça dépend. 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Ses camarades se sont encore plus moqués d’elle, en lui disant : « tu te maquilles comme ta mère et ta grand-mère ». \", \"Jean a dit que sa couleur préférée est le mauve. Depuis le début de l’année, toute la classe le traite de fille. Les autres élèves rigolent ensemble (Maeva, 13 ans)\")\nV(5, \"Il s’agit de harcèlement psychologique/moral, avec un déséquilibre puisque la fille est exclue (il s’agit d’une violence indirecte) d’un groupe d’élève (une contre plusieurs) et il y a répétition vu que cela dure longtemps.\")\nV(6, \"2. Deux élèves se disputent après avoir oublié un rendez-vous.\")\nV(7, \"Il s’agit d’un conflit qui n’arrive qu’une seule fois. Une solution peut être trouvée. \")\nV(8, \"3. Depuis le début de l’année, une élève se fait traiter de « grosse » par tous les élèves de sa classe.Entrer texte\")\nV(9, \"Il s’agit de harcèlement verbal. 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Les autres élèves rigolent ensemble (Maeva, 13 ans)\")\nV(5, \"Il s’agit de harcèlement psychologique/moral, avec un déséquilibre puisque la fille est exclue (il s’agit d’une violence indirecte) d’un groupe d’élève (une contre plusieurs) et il y a répétition vu que cela dure longtemps.\")\nV(6, \"2. Deux élèves se disputent après avoir oublié un rendez-vous.\")\nV(7, \"Il s’agit d’un conflit qui n’arrive qu’une seule fois. Une solution peut être trouvée. \")\nV(8, \"3. Depuis le début de l’année, une élève se fait traiter de « grosse » par tous les élèves de sa classe.\")\nV(9, \"Il s’agit de harcèlement verbal. L’insulte est une forme d’agression et fait partie du harcèlement puisqu’elle se répète et que le groupe est opposé à la victime qui ne peut se défendre facilement (déséquilibre).\")\nV(10, \"4. Des élèves faisant partie d’une même bande s’appellent tous « gros ».\")\nV(11, \"Ça dépend. Si une personne du groupe souffre de ce surnom et le dit aux autres, qui s’en fichent, cela pourrait être du harcèlement verbal. Sinon, il s’agit d’un surnom dans le groupe par s’appeler entre eux.\")\nV(12, \"5. Trois amis vont voir leur prof car ils n’arrivent pas à s’entendre autour du travail de groupe demandé.\")\nV(13, \"Il s’agit d’un conflit qui n’arrive qu’une seule fois. Une solution peut être trouvée avec leur prof.\")\nV(14, \"6. Une élève se fait taper à la sortie des cours et un groupe d’élèves a filmé la scène. La vidéo circule. \")\nV(15, \"Deux formes de harcèlement : l’agression physique et le cyberharcèlement. Le déséquilibre est le résultat de différences de forces entre le groupe et l’élève tapé. Le fait que la vidéo circule implique répétition. \")\nV(16, \"7. Des filles racontent à tout le monde qu’elles ont entendu dire qu’une des filles de la classe aurait une relation amoureuse avec un garçon plus âgé.\")\nV(17, \"Il s’agit de harcèlement psychologique/moral et verbal. Raconter des choses fausses (violence verbale) ou dont on n’est pas sûr crée une rumeur face à laquelle la victime ne peut pas se défendre (déséquilibre et répétition entre les gens).\")\nV(18, \"8. Lors d’un tournoi de football entre les écoles, les garçons qui jouent habituellement ensemble demandent à un de leurs potes de ne pas jouer pour avoir plus de chances de gagner la compétition.\")\nV(19, \"Cela renvoie à La vie à l’école. Cela n’est arrivé qu’une fois, malgré la souffrance du jeune mis sur le banc, si cela ne se répète pas, il ne s’agit pas de harcèlement. Sans communication, un conflit pourrait arriver.\")\nV(20, \"9. Un élève menace un autre de raconter un secret qui lui a confié s’il ne lui montre pas sa feuille lors des prochains examens de mathématiques.\")\nV(21, \"Il s’agit de harcèlement psychologique et verbal. Les menaces et le chantage sont des agressions et il y a dans ce cas une déséquilibre puisqu’un des élèves détient des informations privées au sujet de l’autre. La situation dure longtemps (répétition).\")\nV(22, \"10. Une fille va chercher de l’aide chez la médiatrice depuis que sa meilleure amie passe beaucoup de temps avec une nouvelle copine.\")\nV(23, \"Cela renvoie à La vie à l’école. Le recourt à la médiation scolaire peut éviter le développement d’un confit, voire d’une situation de harcèlement si les deux filles se retournent contre la troisième.\")\nV(24, \"11. Un groupe d’élèves force régulièrement un autre élève à aller voler de l’argent pour le leur donner.\")\nV(25, \"Il s’agit de se faire racketter, c’est une forme de harcèlement psychologique/moral. 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Un après-midi, des garçons regardent longtemps les filles à travers la vitre durant la gymnastique.\")\nV(31, \"Ça dépend. S’il n’y a pas de répétition et de remarque blessante ce n’est pas du harcèlement. \")\n\n# EDGES\nE(1, 2, \"Qu'est-ce que le harcèlement entre élèves ?\", data)\nE(1, 3, \"Teste tes connaissances\", data)\nE(1, 4, \"Des élèves en parlent\", data)\nE(2, -1, \"Continuer\", )\nE(2, 1, \"Retour\", )\nE(3, 5, \"Du harcèlement entre élèves\", data)\nE(3, 5, \"Un conflit\", data)\nE(3, 5, \"La vie à l’école\", data)\nE(3, 5, \"Ca dépend\", data)\nE(4, -1, \"Continuer\", )\nE(4, 1, \"Retour\", )\nE(5, 6, \"Prochaine question\", )\nE(6, 7, \"Du harcèlement entre élèves\", data)\nE(6, 7, \"Un conflit\", data)\nE(6, 7, \"La vie à l’école\", data)\nE(6, 7, \"Ca dépend\", data)\nE(7, 8, \"Prochaine question\", )\nE(8, 9, \"Du harcèlement entre élèves\", data)\nE(8, 9, \"Un conflit\", data)\nE(8, 9, \"La vie à l’école\", data)\nE(8, 9, \"Ca dépend\", data)\nE(9, 10, \"Prochaine question\", )\nE(10, 11, \"Du harcèlement entre élèves\", data)\nE(10, 11, \"Un conflit\", data)\nE(10, 11, \"La vie à l’école\", data)\nE(10, 11, \"Ca dépend\", data)\nE(11, 12, \"Prochaine question\", )\nE(12, 13, \"Du harcèlement entre élèves\", data)\nE(12, 13, \"Un conflit\", data)\nE(12, 13, \"La vie à l’école\", data)\nE(12, 13, \"Ca dépend\", data)\nE(13, 14, \"Prochaine question\", )\nE(14, 15, \"Du harcèlement entre élèves\", data)\nE(14, 15, \"Un conflit\", data)\nE(14, 15, \"La vie à l’école\", data)\nE(14, 15, \"Ca dépend\", data)\nE(15, 16, \"Prochaine question\", )\nE(16, 17, \"Du harcèlement entre élèves\", data)\nE(16, 17, \"Un conflit\", data)\nE(16, 17, \"La vie à l’école\", data)\nE(16, 17, \"Ca dépend\", data)\nE(17, 18, \"Prochaine question\", )\nE(18, 19, \"Du harcèlement entre élèves\", data)\nE(18, 19, \"Un conflit\", data)\nE(18, 19, \"La vie à l’école\", data)\nE(18, 19, \"Ca dépend\", data)\nE(19, 20, \"Prochaine question\", )\nE(20, 21, \"Du harcèlement entre élèves\", data)\nE(20, 21, \"Un conflit\", data)\nE(20, 21, \"La vie à l’école\", data)\nE(20, 21, \"Ca dépend\", data)\nE(21, 22, \"Prochaine question\", )\nE(22, 23, \"Du harcèlement entre élèves\", data)\nE(22, 23, \"Un conflit\", data)\nE(22, 23, \"La vie à l’école\", data)\nE(22, 23, \"Ca dépend\", data)\nE(23, 24, \"Prochaine question\", )\nE(24, 25, \"Du harcèlement entre élèves\", data)\nE(24, 25, \"Un conflit\", data)\nE(24, 25, \"La vie à l’école\", data)\nE(24, 25, \"Ca dépend\", data)\nE(25, 26, \"Prochaine question\", )\nE(26, 27, \"Du harcèlement entre élèves\", data)\nE(26, 27, \"Un conflit\", data)\nE(26, 27, \"La vie à l’école\", data)\nE(26, 27, \"Ca dépend\", data)\nE(27, 28, \"Prochaine question\", )\nE(28, 29, \"Du harcèlement entre élèves\", data)\nE(28, 29, \"Un conflit\", data)\nE(28, 29, \"La vie à l’école\", data)\nE(28, 29, \"Ca dépend\", data)\nE(29, 30, \"Prochaine question\", )\nE(30, 31, \"Du harcèlement entre élèves\", data)\nE(30, 31, \"Un conflit\", data)\nE(30, 31, \"La vie à l’école\", data)\nE(30, 31, \"Ca dépend\", data)\nE(31, -1, \"Finir\", )","slug":"en-savoir-plus-sur-le-harcelement"},"-NWNCne0UyfHloVeN_Mq":{"name":"On en parle ? 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Elle peut être verbale (par ex. des insultes, des moqueries), physique (par ex. bousculades, coups) ou psychologique/moral (par ex. mise à l’écart, chantage). C’est un élève ou un groupe d’élèves qui s’en prennent à une victime qui a du mal à se défendre (déséquilibre). La souffrance et la peur que ressent tout le monde – victimes et témoins y compris – sont importantes et durent longtemps. Les élèves n’osent pas toujours demander de l’aide.\")\nV(3, \"1. Un groupe d’élèves met depuis le début de l’année une fille à l’écart. À ton avis, c’est :\")\nV(4, \"Exemples:\", \"Julia (15 ans) raconte qu’à la récréation, Éric se moque d’elle parce qu’elle a de l’acné, il la surnomme la « calculatrice ». Ce surnom est repris par tous les camarades de sa classe. Des camarades disent aussi qu’elle est moche et qu’elle ne trouvera jamais un copain avec sa tête. Un jour, Julia s’est maquillée pour cacher son acné. Ses camarades se sont encore plus moqués d’elle, en lui disant : « tu te maquilles comme ta mère et ta grand-mère ». \", \"Jean a dit que sa couleur préférée est le mauve. Depuis le début de l’année, toute la classe le traite de fille. Les autres élèves rigolent ensemble (Maeva, 13 ans)\")\nV(5, \"Il s’agit de harcèlement psychologique/moral, avec un déséquilibre puisque la fille est exclue (il s’agit d’une violence indirecte) d’un groupe d’élève (une contre plusieurs) et il y a répétition vu que cela dure longtemps.\")\nV(6, \"2. Deux élèves se disputent après avoir oublié un rendez-vous.\")\nV(7, \"Il s’agit d’un conflit qui n’arrive qu’une seule fois. Une solution peut être trouvée. \")\nV(8, \"3. Depuis le début de l’année, une élève se fait traiter de « grosse » par tous les élèves de sa classe.Entrer texte\")\nV(9, \"Il s’agit de harcèlement verbal. L’insulte est une forme d’agression et fait partie du harcèlement puisque qu’elle se répète et que le groupe est opposé à la victime qui ne peut se défendre facilement (déséquilibre).\")\nV(10, \"4. Des élèves faisant partie d’une même bande s’appellent tous « gros ».\")\nV(11, \"Ça dépend. Si une personne du groupe souffre de ce surnom et le dit aux autres, qui s’en fichent, cela pourrait être du harcèlement verbal. Sinon, il s’agit d’un surnom dans le groupe par s’appeler entre eux.\")\nV(12, \"5. Trois amis vont voir leur prof car ils n’arrivent pas à s’entendre autour du travail de groupe demandé.\")\nV(13, \"Il s’agit d’un conflit qui n’arrive qu’une seule fois. Une solution peut être trouvée avec leur prof.\")\nV(14, \"6. Une élève se fait taper à la sortie des cours et un groupe d’élèves a filmé la scène. La vidéo circule. \")\nV(15, \"Deux formes de harcèlement : l’agression physique et le cyberharcèlement. Le déséquilibre est le résultat de différences de forces entre le groupe et l’élève tapé. Le fait que la vidéo circule implique répétition. \")\nV(16, \"7. Des filles racontent à tout le monde qu’elles ont entendu dire qu’une des filles de la classe aurait une relation amoureuse avec quelqu’un de plus âgé. \")\nV(17, \"Il s’agit de harcèlement psychologique/moral et verbal. Raconter des choses fausses (violence verbale) ou dont on n’est pas sûr crée une rumeur face à laquelle la victime ne peut pas se défendre (déséquilibre et répétition entre les gens).\")\nV(18, \"8. Lors d’un tournoi de football entre les écoles, les garçons qui jouent habituellement ensemble demandent à un de leurs potes de ne pas jouer pour avoir plus de chances de gagner la compétition.\")\nV(19, \"Cela renvoie à être entre potes à l’école. Cela n’est arrivé qu’une fois, malgré la souffrance du jeune mis sur le banc, si cela ne se répète pas, il ne s’agit pas de harcèlement. 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Un groupe d’élèves force régulièrement un autre élève à aller voler de l’argent pour le leur donner.\")\nV(25, \"Il s’agit de se faire racketter, c’est une forme de harcèlement psychologique/moral. Forcer quelqu’un à faire quelque chose d’illégal est une forme de violence, la situation se répète et le groupe exerce du pouvoir (déséquilibre).\")\nV(26, \"12. Des filles volent du maquillage dans des magasins, une camarade de classe hésite à faire comme elles.\")\nV(27, \"Ça dépend. Si les filles ne forcent pas leur camarade à voler et ne l’excluent pas si elle ne le fait pas, cela reste normal. Par contre, s’il y a des demandes répétées ou une exclusion, il s’agit de harcèlement.\")\nV(28, \"13. Des garçons ouvrent après chaque cours de gymnastique la porte du vestiaire des filles.\")\nV(29, \"Il s’agit de harcèlement à caractère sexuel. Même si c’est « pour rire », la répétition de l’action peut être humiliante (violente). De plus, si les filles sont déshabillées ou qu’elles ont peur de l’être au moment où cela arrive (déséquilibre), cela créée un environnement harcelant.\")\nV(30, \"14. Un après-midi, des garçons « matent » les filles à travers la vitre durant leur cours de gymnastique.\")\nV(31, \"Ça dépend. S’il n’y a pas de répétition et de remarque blessante ce n’est pas du harcèlement. \")\n\n# EDGES\nE(1, 2, \"Qu'est-ce que le harcèlement entre élèves ?\", )\nE(1, 3, \"Teste tes connaissances\", )\nE(1, 4, \"Des élèves en parlent\", )\nE(2, -1, \"Continuer\", )\nE(2, 1, \"Retour\", )\nE(3, 5, \"Du harcèlement entre élèves\", )\nE(3, 5, \"Un conflit\", )\nE(3, 5, \"Être entre potes à l’école\", data)\nE(3, 5, \"Ca depend\", data)\nE(4, 1, \"Retour\", )\nE(4, -1, \"Continuer\", )\nE(5, 6, \"Prochaine question\", )\nE(6, 7, \"Ca depend\", data)\nE(6, 7, \"Être entre potes à l’école\", data)\nE(6, 7, \"Un conflit\", data)\nE(6, 7, \"Du harcèlement entre élèves\", data)\nE(7, 8, \"Prochaine question\", )\nE(8, 9, \"Ca depend\", data)\nE(8, 9, \"Être entre potes à l’école\", data)\nE(8, 9, \"Un conflit\", data)\nE(8, 9, \"Du harcèlement entre élèves\", data)\nE(9, 10, \"Prochaine question\", )\nE(10, 11, \"Ca depend\", data)\nE(10, 11, \"Être entre potes à l’école\", data)\nE(10, 11, \"Un conflit\", data)\nE(10, 11, \"Du harcèlement entre élèves\", data)\nE(11, 12, \"Prochaine question\", )\nE(12, 13, \"Ca depend\", data)\nE(12, 13, \"Être entre potes à l’école\", data)\nE(12, 13, \"Un conflit\", data)\nE(12, 13, \"Du harcèlement entre élèves\", data)\nE(13, 14, \"Prochaine question\", )\nE(14, 15, \"Ca depend\", data)\nE(14, 15, \"Être entre potes à l’école\", data)\nE(14, 15, \"Un conflit\", data)\nE(14, 15, \"Du harcèlement entre élèves\", data)\nE(15, 16, \"Prochaine question\", )\nE(15, 16, \"Ca dépend\", )\nE(16, 17, \"Ca depend\", data)\nE(16, 17, \"Être entre potes à l’école\", data)\nE(16, 17, \"Un conflit\", data)\nE(16, 17, \"Du harcèlement entre élèves\", data)\nE(17, 18, \"Prochaine question\", )\nE(18, 19, \"Ca depend\", data)\nE(18, 19, \"Être entre potes à l’école\", data)\nE(18, 19, \"Un conflit\", data)\nE(18, 19, \"Du harcèlement entre élèves\", data)\nE(19, 20, \"Prochaine question\", )\nE(20, 21, \"Ca dépend\", data)\nE(20, 21, \"Être entre potes à l’école\", data)\nE(20, 21, \"Un conflit\", data)\nE(20, 21, \"Du harcèlement entre élèves\", data)\nE(21, 22, \"Prochaine question\", )\nE(22, 23, \"Ca dépend\", data)\nE(22, 23, \"Être entre potes à l’école\", data)\nE(22, 23, \"Un conflit\", data)\nE(22, 23, \"Du harcèlement entre élèves\", data)\nE(23, 24, \"Prochaine question\", )\nE(24, 25, \"Ca dépend\", data)\nE(24, 25, \"Être entre potes à l’école\", data)\nE(24, 25, \"Un conflit\", data)\nE(24, 25, \"Du harcèlement entre élèves\", data)\nE(25, 26, \"Prochaine question\", )\nE(26, 27, \"Ca dépend\", data)\nE(26, 27, \"Être entre potes à l’école\", )\nE(26, 27, \"Un conflit\", data)\nE(26, 27, \"Du harcèlement entre élèves\", data)\nE(27, 28, \"Prochaine question\", )\nE(28, 29, \"Ca dépend\", data)\nE(28, 29, \"Être entre potes à l’école\", data)\nE(28, 29, \"Un conflit\", data)\nE(28, 29, \"Du harcèlement entre élèves\", data)\nE(29, 30, \"Prochaine question\", )\nE(30, 31, \"Ca dépend\", data)\nE(30, 31, \"Être entre potes à l’école\", data)\nE(30, 31, \"Un conflit\", data)\nE(30, 31, \"Du harcèlement entre élèves\", data)\nE(31, -1, \"Finir\", )","slug":"en-savoir-plus-sur-le-harcelement"},"-NW9hmlYBKP1_70uWrBy":{"name":"On en parle ? 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